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41 Schüler nehmen am Wettbewerb „Eco-Warriors of the Future Schools“ teil
41 Schüler nehmen am Wettbewerb „Eco-Warriors of the Future Schools“ teil
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41 Schüler nehmen am Wettbewerb „Eco-Warriors of the Future Schools“ teil
Dutzende Schüler aus Baltimore City nahmen im ersten Jahr des Eco-Warriors of the Future Schools-Wettbewerbs teil, um die Welt sauberer und grüner zu machen.
Das Ministerium für öffentliche Arbeiten der Stadt Baltimore sagte, dass die Eco-Warriors-Veranstaltung schon seit Jahren in Arbeit sei, aber mit einer Pause aufgrund der COVID-19-Pandemie seien die Organisatoren froh, dass es endlich losgehen könne.
Vom Aufsammeln von Müll über das Anlegen von Gärten bis hin zum Start von Recyclingprojekten in Schulen sagten Beamte, dass der Aufbau eines saubereren und umweltfreundlicheren Baltimore bei der Jugend anfängt.
„Wir haben herausgefunden, dass Kinder unsere Stimmen sind. Wenn wir sie also tatsächlich dort haben, können wir sie in die Gemeinschaft einbeziehen, wir können ihre Eltern einbeziehen, wir können die Gemeinschaft einbeziehen“, sagte Keita Wells, Marketingleiterin , Bildung und Ehrenamt beim DPW.
Wells und ihr Team starteten den Wettbewerb, an dem Dutzende Schulen beteiligt waren, die eine Liste umweltfreundlicher Aktivitäten erhielten, an denen Schüler in diesem Schuljahr teilnehmen konnten, und für jede davon ein Eco-Warrior-Abzeichen erhielten.
Am Montag erhielten die Schulen mit den meisten Eco-Warrior-Abzeichen und den besten Projekten Auszeichnungen und Preisgelder von 500 bis zu 2.500 US-Dollar, allesamt für ihren Beitrag zum Schutz des Planeten.
Die Creative City Public Charter School, die Green Street Academy und die Digital Harbor High School belegten den ersten Platz und ein Preisgeld im Wert von 2.500 US-Dollar.
Die Holabird Academy, die Roland Park Elementary/Middle School und die Paul Laurence Dunbar High School gewannen den zweiten Platz und ein Preisgeld im Wert von 1.000 US-Dollar.
Graceland Park-O'Donnell Heights Elementary/Middle School, Harlem Park Elementary/Middle School, Baltimore Design School und City Neighbors High School gewannen den dritten Platz und ein Preisgeld von 500 US-Dollar.
„Wir haben Recyclingprojekte gemacht, wir haben Naturtherapie gemacht, einfach alles, was den Kindern ein Erlebnis mit der Natur ermöglichen kann. Beim Recycling haben wir die Kinder dazu gebracht, Recyclingtüten durch die Schule zu bringen“, sagte Marquitta Golston, Koordinatorin für Schülererfolg bei Creative City Public Charterschule.
„Allein die Arbeit mit Recycling und das Entleeren des Mülls das ganze Jahr über hat mein Wissen darüber erweitert, wie man richtig recycelt, wie man sich um die Umwelt kümmert und wie es sich auf die Umwelt als Ganzes und unsere Schule auswirken kann“, sagte Sarah Barbaur, eine Siebtklässlerin an der Roland Park Grundschule.
Bürgermeister Brandon Scott lernte, die Umwelt zu schonen und dabei Geld zu sparen. Er sagte, dass das Aufräumen hinter den Menschen die Stadt jedes Jahr etwa 10 Millionen US-Dollar kostet.
„Jedes Mal, wenn DPW auf einem Grundstück, das nicht im Besitz der Stadt ist, aufräumen, Gras aufsammeln oder schneiden oder irgendetwas anderes tun muss, kommt Ihnen das Geld aus der Tasche“, sagte Scott.
Daher gehen die Schüler mit mehreren einfachen, aber wichtigen Lektionen aus diesem Wettbewerb hervor.
„Wenn Sie Leute sehen, die Müll wegwerfen, nehmen Sie einfach einen Müllsack und räumen Sie ihn auf“, sagte Sarah House, eine Fünftklässlerin bei Creative City.
Die Leiter des Eco-Warriors-Programms sagten, sie hoffen, dass sich in den kommenden Jahren mehr Schulen beteiligen.
Um mehr zu erfahren, besuchen Sie die Eco-Warriors-Website.
BALTIMORE –